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LICENCE PROFESSIONNELLE - Guide conférencier -

Objectifs du programme

- Former les Guides-Conférenciers bilingues anglais ayant les compétences nécessaires pour travailler dans les milieux de la culture : musées et sites patrimoniaux dans toute leur diversité ; du tourisme : autocaristes, réceptifs, Offices de Tourisme sur des territoires très diversifiés. Ces compétences doivent se manifester auprès de publics français et étrangers.
- Assurer un discours interprétatif de qualité apte à satisfaire le public visé et les professionnels des champs culturels, patrimoniaux et touristiques. A cet égard, la formation insiste sur l'acquisition de savoirs relatifs aux patrimoines historiques, artistiques, littéraires, géographiques de la France et de l'Europe.
- Dispenser un enseignement pluridisciplinaire de qualité, ainsi que l'acquisition d'une solide culture générale sur les questions relatives au tourisme et au développement des territoires.
Ces métiers du tourisme, liés à une grande culture générale, portent sur la communication et la valorisation du territoire par la culture et les patrimoines auprès des musées et monuments historiques, organismes et institutions de tourisme, opérateurs de voyages et de séjours, de professionnels de filières thématiques du tourisme ainsi qu'en tant que prestataire à son propre compte. Ces professionnels assurent des visites commentées de ville, de monuments, de sites; d'expositions, des conférences, des animations pédagogiques auprès des publics accueillis sur le territoire. En français, anglais et langue étrangère ils valorisent les espaces d'accueil en concevant des actions de médiation dans le champ de la connaissance et à destination des publics des territoires touristiques et lieux patrimoniaux, en histoire et histoire des arts.
- Délivrer la Carte Nationale de Guide-Conférencier autorisant à guider dans les monuments historiques.

Connaissances scientifiques à acquérir

Les enseignements académiques et les savoirs professionnels accorderont une place centrale à l’observation, à l’analyse de terrain et aux problématisations liées à l’exercice du métier de Guide-Conférencier. La démarche de constitution et d'amélioration de sa culture générale et de ses savoirs est essentielle.

Les enseignements sont progressifs et largement professionnalisant.

L’anglais est obligatoire.

La pédagogie sera organisée pour permettre :
- D'analyser les composantes des civilisations à partir des périodes historiques significatives,
- De maîtriser les outils de références fondamentaux : les repères chronologiques et cartographiques…
- D'appréhender les grands courants de l'histoire des arts et les grands mouvements de la littérature et de la pensée,
- D'identifier les hauts lieux culturels (artistiques, littéraires, géographiques),
- D'acquérir le vocabulaire spécifique à l’analyse des œuvres d’art et des patrimoines humains et naturels,
- De mettre en évidence héritages et évolutions et d'opérer des recoupements entre les différentes disciplines.

Compétences à acquérir

L’objectif est de préparer et former des futurs professionnels aptes à travailler aux différentes échelles territoriales, en adéquation avec la norme européenne portant sur l’exigence relative au programme de formation professionnelle et de qualification des guides touristiques et reprise par la norme AFNOR, pour prendre en compte les nouvelles formes de gouvernance et les stratégies d’acteurs et de territoires qui y sont liées.

Les objectifs généraux en termes de savoir-faire et faire-savoir ainsi que savoir-être :
- Apprentissage de la méthodologie du commentaire d’œuvre en architecture, peinture, sculpture.
- Apprendre à gérer un groupe, et à être autonome dans sa démarche de guide.
- Donner les moyens nécessaires aux apprenants de devenir des professionnels compétents et efficaces, des ambassadeurs culturels convaincants.
- Connaître le secteur de la culture et du tourisme qui valorise le guidage.
- Adapter la prestation de guidage aux différents publics, maîtriser la communication et la médiation.
 
 

CONTACTS

Composantes/UFR

UFR Temps et Territoires

Responsable(s)

Émilie WALEZAK

INFORMATIONS

Domaine : Sciences Humaines et Sociales

Nombre de crédits (ECTS) : 60

Fiche au format PDF : Lien vers PDF

Fiche modifiée : 21-02-2019

ORIENTATION

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